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人教版16年级数学下册第四单位学问清点可下载


  2、10个一( ),10个十( );我是由8个一和3个十构成( ),我是由5个十和8个一构成( );我是79,我的前面是( ),后面是( );我是85,比我少3是( )。

  5、学会用众极少、少极少、众得众和少得众等说话来刻画两个数之间的巨细干系。

  求一个数里有几个几,和把一个数均匀分成几份,求每份是众少,都用除法筹算。

  例.填空:45÷9=5 透露把()均匀分成()份,每份是();还透露()里有()个();

  (1)把两位数分成整十数和一位数,用整十数和一位数分手与一位数相乘,末了把两次乘得的积相加

  小本事:口算乘法:整十、整百的数相乘,只需把0前面的数字相乘,再看两个因数一共有几个0,就正在结果后面添上几个0。

  先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘,再与第二个因数十位上的数相乘(积与十位对齐),末了把两个积加起来。

  1、正在实行丈量和筹算时,往往不行正好取得整数的结果,这时常用(小数)来透露。

  2、小数点前面的数叫小数的(整数)一面,小数点后面的数叫小数的(小数)一面,

  3、小数点后面第一位是(十)分位,万分位的计数单元是万分之一,又可能写作0.1;

  小数点后面第二位是(百)分位,百分位的计数单元是百分之一,又可能写作0.01;

  小数点后面第三位是(千)分位,千分位的计数单元是千分之一,又可能写作0.001……

  如:20.375,万分位上的3,透露3个(万分之一);百分位上的7,透露7个(百分之一);千分位上的5,透露5个(千分之一)。

  4、小数每相邻两个计数单元间的进率都是10,(10个千分之一是1个百分之一,10个百分之一是1个万分之一,10个万分之一是整数1,或10个0.001是1个0.01 ,10个0.01是1个0.1, 10个0.1是整数1……

  5、读小数时,整数一面遵从整数的读法去读,小数点读作“点”,小数一面要挨次读出每一个数字。

  6、写小数时,整数一面遵从整数的写法来写,小数点写正在个位的右下角,小数一面要挨次写出每一个数位上的数字。

  7、正在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的巨细稳固,这叫小数的性子。

  先比拟整数一面,整数一面大,谁人小数就大;整数一面雷同,就比拟小数一面,万分位雷同,就比拟百分位,百分位也雷同,就比拟千分位……

  (1)小数点向右:搬动一位,相当于把原数乘10,小数就增加到原数的10倍;搬动两位,相当于把原数乘100,小数就增加到原数的100倍;搬动三位,相当于把原数乘1000,小数就增加到原数的1000倍……

  (2)小数点向左:搬动一位,相当于把原数除以10,小数就缩小到本来的1/10;搬动两位,相当于把原数除以100,小数就缩小到本来的1/100;搬动三位,相当于把原数除以1000,小数就缩小到本来的1/1000……

  12、为了读写便当,通常把非整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单元的数:改写时,只消正在万位或亿位的右边,点上小数点,正在数的后面加上“万”字或“亿”字

  1、分数的道理:一个物体、一物体等都可能看作一个全体,把这个全体均匀分成若干份,云云的一份或几份都可能用分数来透露。

  2、单元“1”:一个全体可能用自然数1来透露,平凡把它叫做单元“1”。(也即是把什么均匀分什么即是单元“1”。)

  3、分数单元:把单元“1”均匀分成若干份,透露个中一份的数叫做分数单元。如4/5的分数单元是1/5。

  A÷B=A/B(B≠0,除数不行为0,分母也弗成以为0) 比方:4÷5=4/5

  1、真分数:分子比分母小的分数叫线、假分数:分子比分母大或分子和分母相称的分数叫假分数。假分数≧1

  6、假分数与整数、带分数的互化(1)假分数化为整数或带分数,用分子÷分母,商行为整数,余数行为分子, 如:(2)整数化为假分数,用整数乘以分母得分子 如:

  (3)带分数化为假分数,用整数乘以分母加分子,得数即是假分数的分子,分母稳固,如:

  2和5以外,不含其他的质因数,就可以化成有限小数。反之则弗成能。9、约分:把一个分数化成和它相称,但分子和分母都比拟小的分数,叫做约分。

  ② 互质干系:最至公因数即是1③ 寻常干系:从大到小看较小数的因数是否是较大数的因数。

  (2)“:”是比号,读作“比”。比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除从此项所得的商,叫做比值。

  (3)同除法比拟,比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商。(4)比值平凡用分数透露,也可能用小数透露,有时也能够是整数。

  比的前项和后项同时乘或者除以雷同的数(0除外),比值稳固,这叫做比的根基性子。

  3、求比值和化简比:求比值的手段:用比的前项除从此项,它的结果是一个数值可能是整数,也可能是小数或分数。

  依据比的根基性子可能把比化成最大略的整数比。它的结果务必是一个最简比,即前、后项是互质的数。4

  正在农业出产和寻常生涯中,通常必要把一个数目遵从必然的比来实行分拨。这种分拨的手段平凡叫做按比例分拨。

  )比透露两个量相除的干系,它有两项(即前、后项);比例透露两个比相称的式子,它有四项(即两个内项和两个外项)。(2)比有根基性子,它是化简比的按照;比例也有根基性子,它是解比例的按照。

  两种相干联的量,一种量改变,另一种量也跟着改变,即使这两种量中相对应的两个数的比值(也即是商)必然,这两种量就叫做成正比例的量,他们的干系叫做正比例干系。

  9、成反比例的量:两种相干联的量,一种量改变,另一种量也跟着改变,即使这两种量中相对应的两个数的积必然,这两种量就叫做成反比例的量,他们的干系叫做反比例干系。

  10、鉴定两种量成正比例仍然成反比例的手段:症结是看这两个相干联的量中相对就的两个数的商必然仍然积必然,即使商必然,就成正比例;即使积必然,就成反比例。

  、用比例管理题目:依据题目中的稳固量寻得两种相干联的量,并精确鉴定这两种相干联的量成什么比例干系,并依据正、反比例干系式列出相应的方程并求解。

  已知播种的总公顷数必然,即是每天播种的公顷数和要用的天数的积是必然的,是以每天播种的公顷数和要用的天数成反比例。

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